学习排球：正面双手垫球
（体育公开课教案）
授课班级：10旅游 1
授课教师：郑凤丽
教学 内容 | 1、学习排球：正面双手垫球 2、身体素质的游戏练习：喊数抱球 | ||||||
教 学 目 标 | 1、运动参与目标：激发学生体育学习的兴趣，使学生积极主动的参与活动。 2、运动技能目标：大多数学生能基本掌握正面双手垫球的动作技术，并能基本运用。 2、运动情感目标：通过体育活动发展学生的身体素质，培养学生的判断能力、分析能力、应变能力，以及勇敢果断的学习自信心及互相帮助、团结合作的优良品质 | ||||||
教学重、难点 | 重点：①击球点和击球部位的垫球技术（腹前约一臂距离，腕上 难点：利用蹬地伸腰含胸提肩和压腕的全身协调动作准确击球，两臂稳定身体重心前移，同时抬臂送球。 | ||||||
课的 顺序 | 课的内容 | 运动负荷 | 教师活动 | 学生活动 | 组织及要求 | 教育 渗透 | |
次数 | 时间 | ||||||
开 始 部 分 | 1、课堂常规 | 2' | 1、提前到场地准备场地、器械 2、向学生问好 3、提出课的内容任务，目标要求，安排见习生 | 1、体育委员整队、检查报告人数 2、向老师问好 3、见习生随堂听课 | 1、组织： ∽∽∽∽∽ ∽∽∽∽∽ ∽∽∽∽∽ ∽∽∽∽∽ ▲ 要求：精神饱满、声音洪亮、注意力集中
| 加强课堂组织性和纪律性 | |
课的
顺序 |
课的内容 |
运动
负荷 |
教师活动 |
学生活动 |
组织及要求 |
教育渗透 | |
次数 |
时
间 | ||||||
准
备
部
分 |
1、集中注意力练习
2、徒手操
3、专项练习
|
4×8
拍
|
8' |
1、教师引导学生练习，并语言激发学生的学习兴趣
2、语言提示，共同参与，鼓励创新
3、口令指挥，并带领做动作
|
1、学生积极主动进行游戏练习
2、集体跟着教师做热身运动
3、在教师引导下练习
|
1、组织：四列横队
∽∽∽∽∽
∽∽∽∽∽
∽∽∽∽∽
∽∽∽∽∽
要求：积极参与，反应迅速
2、组织：同上
要求：充分活动各关节 |
养成做准备活动的习惯
安全教育
发展个性创造力、思维能力 |
基
本
部
分 |
一、学习气排球：正面双手垫球
1、概况气排球的由来。
2、垫球手型与准备姿势
3、垫球动作示范讲解并引导学生体会动作（插、夹、提）
4、体会动作练习。 |
2-4
4-6
2-4 |
20' |
1、教师讲解示范，并语言引导
2、提示引导，提出问题，共同参与，点评，鼓励表扬
3、引导学生练习 |
1、学生在引导下做动作
2、提示引导下徒手练习动作技术技巧
3、带着问题进行练习，通过练习解决问题 |
1、组织形式
☆☆☆☆☆
☆
☆☆☆☆☆
要求：认真练习，正确掌握动作 |
加强学生的合作互助能力 |
